寫在劇社公演前

工作的機構參加了「香港學校戲劇節」的比賽，學生由去年十二月初開始籌備劇本及選角，乃至今年二月開始積極地綵排，用了四個禮拜時間將一群大部份都不懂演戲的少男少女調教至可以投入角色，一直有賴幾個早在小學已經對舞台劇有濃厚興趣的學生一手包辦。目前，最後階段的綵排已經不分日夜，除了上課、測驗、做作業、吃飯、上廁所、洗澡及睡覺的時間以外，核心的劇組人員的綵排已經進入白熱化階段。

路遙知馬力，有些早在著手組織道具場境及音樂時，已托詞中期試成績不棣，而「逃之夭夭」；也有些人到心不到，心到也只求為與一班劇組人員在一氣談談天說說笑，完全稱不上有甚麼生產力。多謝達爾文，他教曉我「物競天擇，適者生存」，不能夠適應者，挽留也沒意思，只是替他／她們感到婉惜，一遇上困難就逃，並就找一百個理由不去處理及面對它，也有搬出家長牌的，我可不是個會賣帳給那班成年人的人，孩子工作效率低，於是就一味以「壯士斷肩」的態度去減少「功課以外」的事務，結果，孩子當然沒有學習把效率提高，反而再一次「證明」自己是「不適宜」「負載」那麼多的事務，真的要多謝提出這些「證據」的人！

老實說，那些「逃兵」多了時間是否真的全情投入學習？我懷疑，大抵他們會認為時間既然多了，閒著散漫著也不打緊，那麼課外活動豈不是被迫吃了一隻死貓？再者，青少年成長生涯中，如果只有功課和學業，而沒有其他地方可以讓他們感到驕傲及自豪的地方，那未免握殺了他們許多學習做人處世的機會吧？

好了，嘔了一肚子氣之後，我當然會告訴自己，劇組裡也有許多很有意思的年青人，他們為了實踐自己對戲劇的夢想，泡了不知多少場舞台劇，不恥下問的請教人及學習運作舞台的知識，也有人甘願負起褓姆的繁瑣工作，天天在電話、短信、互聯網絡不斷提醒整組人員排練及所有事務，也有些演員毫不介意戲份的多寡，用心綵排，還與劇場的新丁互相揣摩演譯的方式，最早來到綵排，也成了最後一個離開，專業精神令我非常敬佩。作為這個企劃的總顧問，我的實質功能只是一張開門用的智能卡──職工們真的只有看見我出現才會打開場地的大門供我們綵排，所以我也常常成為被提醒回去綵排的一號人選。可是，我真的慶幸有這廿六個任勞任怨的劇組人員，看著你們在製作過程中的蛻變，我「老懷安慰」，也視幾位骨幹劇組人員為好拍檔。

當人願意為全心全意用心地做好一件事的時候，再難再不可能的事也會發生的！這個龐大的企劃將在四天後在校外評審面前演出，劇組全體人員，加油吧！

二〇一〇年三月十四日